서책통일시대 국어과 교과서를 위한 남북한 전래동요 연구

한국초등국어연구소 미래엔 연구총서 7

진선희 2018/01/30

통일시대 국어과 교과서를 위한 남북한 전래동요 연구

신간

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도서 정보
상세정보

통일시대의 국어과 교과서를 제작하기 위한 기초 연구이다. 민족 공동체의 정서가 투영된 원초적 근간의 노래인 전래동요는 통일시대의 국어과 교과서에서 담당할 역할은 지금보다 크다.

1부에서는 이 책의 연구 목적과 연구 방법 등을 제시하고, 2부에서는 남한과 북한이 통일된 시점을 상정하여 초등학교 국어과 교과서에서 전래 동요가 어떤 위상을 갖게 될 것인지 살펴보았다

3부에서는 헌재 남한과 북한에서 사용하고 있는 국어과 및 음악과 교과서에 수록된 전래 동요를 살펴본다. 4부에서는 남북한이 통일된 시대의 국어와 교과서 제작에 참고가 될 수 있도록 남북한 공동 유형의 전래 동요를 탐색하였다




목차정보

1부 서론 2부 통일시대 초등학교 국어과 교과서에서 전래 동요의 위상 1장 전래 동요의 개념 및 특성 2장 민족 공동체 의식과 전래 동요의 중요성 3부 남북한 교과서의 전래 동요 수록 실태 1장 북한 교과서 수록 전래 동요 2장 남한 교과서 수록 전래 동요 4부 통일시대 국어과 교과서의 전래 동요 활용 방향 1장 남북한 공동 유형의 전래 동요 탐색 2장 국어과 교과서 전래 동요 활용 방향 5부 결론
저자 소개
진선희

2014년 현재 대구교육대학교 국어교육과 교수로 재직하면서 초등 교사 교육을 담당하고 있다.

주로 ‘시교육’, ‘아동문학교육’, ‘국어과 교육과정과 교과서 및 교육 방법’에 관한 강의와 연구를 하고 있다.

주요 저서로는『문학체험연구』(2006)『학습자 중심 시교육 연구』(공저, 2006),『초등국어과교육론』(공저, 2012) 등이 있으며, 논문으로는「학습독자의 시적 체험 특성에 따른 시 읽기 교육 내용 연구」,「문학 소통 ‘맥락’의 교육적 탐색」,「1970년대 이후 동시의 생태학적 상상력」등이 있다.


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